Как устроена память

Заметки про базовые понятия устройства и работы памяти человека по мотивам лекции Полины Кривых. С примерами и выводами — как использовать эту информацию в повседневной жизни.

Что такое память и классификации памяти

Физиология памяти

Нарушения памяти и имплантация воспоминаний

Клинические тесты для проверки памяти

Кривая Эббингауза

Бонусом — осознанно выбранный список литературы для углубленного погружения в тему.

Читать дальше →

Искусственный интеллект: как это работает?

Заметки по мотивам лекции Александра Фонарева «Искусственный интеллект: как это работает?». Примеры задач, основные методы машинного обучения, нейронные сети и deep learning. Про работу data scientist’а на практике.

В общем, ничего нового 🙂

Сильный и слабый. Искусственный интеллект (в философском понимании) бывает «Сильным» и «Слабым», сильный — тот, который обладает сознанием, слабый — все, что мы имеем сейчас.

Читать дальше →

Как устроено внимание

Заметки про базовые понятия устройства внимания человека по мотивам лекции Полины Кривых. С примерами и выводами — как использовать эту информацию в повседневной жизни.

  • Как внимание помогает нам познавать мир и самого себя
  • Почему все психологи, занимающиеся вниманием, шутят про гориллу
  • Что такое «эффект коктейльной вечеринки»
  • Как фокусникам удается нас обманывать
  • Почему психолог получил Нобелевскую премию по экономике.

Бонусом — осознанно выбранный список литературы для углубленного погружения в тему.

Читать дальше →

От управления продуктом к управлению продактами

Мой перевод статьи «From Managing Products To Managing Product Managers» с сайта Sillicon Valley Product Group под авторством Крис Джонс. Крис — Head of Product в Symantec и партнер Sillicon Valley Product Group.

Марти Каган писал в своей статье на сайте SVPG об управления продакт-менеджерами и, в частности, оценке и развитии сильных продактов. В этой статье я хочу рассказать о переходе из роли продакт-менеджера в роль руководителя продукта (прим: руководитель продукта — это Head of Product).

Однажды, в начале своей карьеры, мой руководитель — Стив Руп, признал меня очень эффективным работником и мне выпала возможность нанять себе в подчинение нового сотрудника. Тогда Стив дал мне очень важный карьерный совет, он сказал, что мне нужно обсудить с моим подчиненным в течение первых двух недель его работы, что:

Читать дальше →

Продукт — это…

Мой перевод статьи «What is a Product?» с сайта Sillicon Valley Product Group под авторством Марти Кагана. Марти — автор замечательной книги по продакт-менеджменту «INSPIRED: How to Create Tech Products Customers Love» и один из основателей Product Group Silicon Valley,

Обещаю, что вы найдете очень прагматичный ответ в изложенных мною мыслях на такой фундаментальный вопрос «Что же такое продукт?». Никаких домыслов и абстрактных суждений.

Одной из причин такой популярности статьи о продуктовых командах стало то, что в ней описано несколько важных проблем связанных с разработкой продукта. В этой статье я подробно разберу как полноценная продуктовая команда влияет на успех создаваемого продукта.

Читать дальше →

Исходный код моего ДНК

Я не биолог и не генетик, но возможность поисследовать цифровой код своей молекулы ДНК вызвала жесточайший интерес.

Наверное, все согласятся с фактом, что некоторые мутации генов увеличивают риск развития серьезных заболеваний. Вот показательные примеры.

Сергей Брин писал в 2008 году о наследственной мутации (G2019S в гене LRRK2), которая увеличивает его предрасположенность к болезни Паркинсона в зрелом возрасте.

Более известна история Анджелины Джоли о найденной раковой мутации в гене BRCA1.

Расшифровка своей ДНК в раннем возрасте, как минимум, дает нам время (на жалость к себе, нытье окружающим или) предпринять шаги по профилактике заболеваний. Как если бы компьютерная программа находила баги в своем коде и сама заводила тикеты на их исправление.

Читать дальше →

Ценности поколений X и Y

Про претензии

Претензии других людей не имеют отношения к нам самим, это про расхождение ценностей. Претензию важно уметь обрабатывать:

  1. Задать вопрос: что не так?
  2. Задать вопрос: как правильно?
  3. Задать вопрос: что для тебя в этом важно?

Формирование ценностей поколений:

  • Ценности (бессознательно) формируются в возрасте от 0 до 10 лет.
  • После 10 — период осознанного формирования ценностей. Ребёнок начинает фильтровать: мое — не мое.

Читать дальше →